2025鞍山师范学院全国排名多少位

2025年，鞍山师范学院在全国高校排名中位列第903名，而在师范类院校排名中则位列第129名。这一排名数据反映了该校在全国高等教育体系中的相对位置，也为我们了解其办学实力和发展现状提供了重要参考。

鞍山师范学院成立于1958年，历经六十余年的发展，于1993年升格为本科院校。学校的发展历程中，取得了一系列显著成就：2004年通过教育部本科教学合格评估，2013年获批中国政府奖学金来华留学生接收院校，2019年接受教育部本科教学工作审核评估，2021年获批硕士学位授予单位。这些里程碑式的事件，标志着学校办学水平的不断提升和社会认可度的不断增强。

目前，鞍山师范学院占地面积达75万平方米，教学科研行政用房面积20万平方米，拥有固定资产4.40亿元，其中教学科研仪器设备值1.25亿元。学校图书馆藏书113.85万册，为师生的学习和研究提供了丰富的资源保障。

师资力量是高校发展的核心竞争力之一。鞍山师范学院现有教职员工1140人，拥有一支结构较为合理的师资队伍。其中，不乏高层次人才，包括入选辽宁省百千万人才工程“百人层次”的2人，省“兴辽英才”青年拔尖人才1人，市地方领军人才1人，市突出贡献专家1人，以及市高层次人才12人。此外，学校还拥有4个省级教学团队，3名省级专业带头人，以及8名省级教学名师。这些高水平人才的加入，为学校的教学和科研工作注入了活力，也为学校的持续发展提供了有力支撑。

学校设有16个二级学院、1个公共教研部和1个附属中学，学科专业涵盖较广，能够满足不同层次学生的学习需求。然而，需要指出的是，虽然鞍山师范学院在师范类院校中排名第129位，但其全国排名为903位，这表明在全国高校整体竞争格局中，鞍山师范学院仍面临着较大的挑战。排名靠后的原因可能涉及多个方面，例如师资力量的整体水平、科研成果的产出数量和质量、学科建设的深度和广度、学校的社会影响力等等。

与其他排名相近的师范类院校相比，鞍山师范学院的优势和劣势在哪里？这需要更深入的分析。例如，我们可以对比排名相近的院校，如陕西学前师范学院，分析其在师资力量、科研实力、学科建设等方面的差异，从而找出鞍山师范学院未来发展需要重点关注的方向。此外，还需要参考全国其他高校的排名情况，分析鞍山师范学院在哪些方面有竞争优势，哪些方面需要加强，才能在激烈的高校竞争中获得更好的发展。

未来，鞍山师范学院需要在以下几个方面做出努力：

加强学科建设: 重点发展特色学科，提升学科的竞争力和影响力，争取在部分优势学科领域取得突破。

提升师资队伍水平: 引进和培养更多高层次人才，优化师资队伍结构，提升教师的教学和科研能力。

加强科研创新: 鼓励教师积极开展科研工作，争取获得更多国家级和省部级科研项目，提升科研成果的产出质量和数量。

提升学校的社会影响力: 积极参与社会服务，提升学校的社会声誉和影响力。

改善办学条件: 持续改善学校的办学条件，为师生提供更好的学习和生活环境。

总而言之，鞍山师范学院的2025年全国排名数据为其未来的发展提供了重要的参考依据。学校需要认真分析自身优势和劣势，制定切实可行的发展战略，在激烈的高校竞争中不断提升自身实力，争取在未来的排名中取得更大的进步。单纯的排名数字不能完全反映学校的全部实力，但它无疑是一个重要的指标，值得学校认真对待，并以此为契机，推动学校更好地发展。学校需要将排名作为一种动力，而非压力，积极探索适合自身发展道路，最终实现学校的长远发展目标。