广州幼儿师范高等专科学校是双一流大学吗？一流学科有哪些及历年分数线位次

广州幼儿师范高等专科学校并非“双一流”大学。根据教育部公布的名单，目前全国共有147所双一流建设高校，广州幼儿师范高等专科学校不在此列。“双一流”建设，即建设世界一流大学和世界一流学科，是继“211工程”、“985工程”之后中国高等教育领域的又一重要国家战略，旨在提升中国高等教育的整体实力和国际竞争力。因此，广州幼儿师范高等专科学校不具备“双一流”大学的资质，也自然不存在“一流学科”。

值得关注的是，虽然广州幼儿师范高等专科学校并非“双一流”大学，但这并不意味着其教育质量和办学水平不高。该校作为一所由广州市人民政府举办，广东省人民政府批准，教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，拥有完善的硬件设施和师资力量。

学校位于广州科技教育城，占地540.153亩，建筑面积达14.97万平方米，拥有教学楼、实训楼、排演中心、图书馆、学生宿舍等41栋教学及生活设施。其教学科研仪器设备齐全，并积极推进智慧校园建设。优美的校园环境，依托自然山体和湖泊，营造出岭南风格的诗意校园氛围，体现了师范类院校的人文关怀。学校现有教职工126人，其中高层次引进人才2名，具有博士或硕士学位的教师占比高达94.39%。这都体现了学校对师资队伍建设的高度重视。

然而，专科院校与本科院校在办学层次和培养目标上存在差异。“双一流”建设主要针对本科院校及其中的一流学科进行评选和建设，专科院校的评选标准和目标与之不同。因此，将广州幼儿师范高等专科学校与“双一流”大学进行直接比较并不十分恰当。与其关注其是否为“双一流”，不如更关注其在幼儿师范教育领域的专业特色和办学成果。

接下来，我们分析广州幼儿师范高等专科学校的录取分数线和位次。需要注意的是，专科院校的录取分数线和位次受多重因素影响，例如报考人数、招生计划、生源质量等，因此，仅依靠历年录取分数线和位次来衡量学校的办学水平并不全面。提供的部分省份2024年录取数据仅供参考，并且仅限于历史科类专科批次：

福建省2024年，历史科类专科批次：最低分344分，最低位次46105。 这反映了在福建省的竞争激烈程度，位次相对靠后。

江西省2024年，历史科类专科批次：最低分357分，最低位次121155。 与福建省相比，江西省的录取位次更靠后，说明在江西省的竞争也相对激烈。

湖南省2024年，历史科类专科批次：最低分355分，最低位次102824。 湖南省的录取位次也相对靠后。

广东省2024年，历史科类专科批次：最低分388分，最低位次136051。 作为学校所在地，广东省的录取分数线和位次相对较高，但位次依然靠后。

广西省2024年，历史科类专科批次：最低分389分，最低位次58342。

新疆省2024年，文科专科批次：最低分196分，最低位次22411。 新疆省的录取分数线和位次显著低于其他省份，这可能与当地考生报考情况和录取政策有关。

以上数据仅代表部分省份、部分科类和录取批次的情况，不能完全反映广州幼儿师范高等专科学校的整体录取情况。要全面了解学校的录取情况，需要参考更多年份、更多科类和更多省份的数据。此外，还需要结合学校的招生计划、专业设置以及考生的报考意愿等因素进行综合分析。单纯依靠分数线和位次来评价学校好坏并不客观，更应关注学校的师资力量、教学设施、办学理念以及毕业生的就业情况等多方面因素。

总而言之，广州幼儿师范高等专科学校虽然并非“双一流”大学，但它作为一所公办专科院校，在师资力量、教学设施以及校园环境方面都具备一定的优势。选择学校，需要综合考虑自身情况和学校的实际情况，切勿盲目追求“双一流”的名号而忽略其他重要因素。关注学校的专业特色和自身职业发展规划才是更重要的选择标准。